نيمى از رانندگان تاكسى ، راننده كمكى هستند و روى ماشين ديگران كار ميكنند . آنها مجبورند از كله صبح تا ساعت ده ، يازده شب كار كنند تا بتوانند خرج خودشان وصاحب ماشين را درآورند .امروز كه متوجه شدند قيمت گاز هشت برابر شده . ديگر وا دادند … زيرا درآمدشان تقريبا صفر ميشد ، آخه آنها بايد روزى 12 هزار تومان به صاحب ماشين بدهند و روزى 2 بار هم از جيب خودشان پول گاز بدهند كه قبلا ميشد هزا تومان اما حالا ميشه هشت هزار تومان ! حال آنكه آنها روزى بيست ، بيست ودو تومان بيشتر نميتوانند كار كنند كه آنهم ميشه پول صاحب ماشين و گاز !!!

فرد دانايى که از اين نادانى مردم رنج مى‌برد ، هر کارى ميکرد نمي‌توانست مردم را از انجام اين کار باز دارد تا اينکه فکرى به سرش زد .

به کليسا رفت و به کشيش گفت: قيمت جهنم چنده؟

کشيش تعجب کرد و گفت : جهنم ؟!

مرد دانا گفت: بله جهنم .

کشيش فکرى کرد و گفت: 3 سکه

مرد فورى مبلغ را پرداخت کرد و گفت: لطفا سند جهنم را هم بدهيد !

کشيش روي کاغذى نوشت : سند جهنم

جهنم !

مرد آن را گرفت و به ميدان شهر رفت و فرياد زد:

اى مردم ! من تمام جهنم را خريدم !  و اين هم سند آن است ؛ ديگر لازم نيست بهشت را بخريد چون من هيچ کس را داخل جهنم راه نمى‌دهم !!!

پسر جوانى كه مسافر من بود به آخونده گفت : يه لحظه شيشه رو بيار پايين !

او با اكراه ( آخه كولر گرفته بود ) كمى شيشه رو پايين داد وگفت چيه ؟

پسر خيلي جدى گفت : حاج آقا ، على وار زندگى مى‌كنى‌ها !!!

آخونده هم بدون معطلى گفت : تو چرا كونت ميسوزه ؟! بعد گاز داد و رفت .

به پسره گفتم : خوردى ! تا تو باشى با اينا كل‌كل نكنى ، اينا كه برا جواب كم نميارن !

• هيچ رابطه بد زناشوئي با به دنيا آمدن كودك خوب نمى‌شود !
• فرزند ، يك نعمت و يك مسئوليت است !
• بايد در تمام عمر به فرزندمان متعهد باشيم زيرا ما او را به دنيا آورده‌ايم !
• قرار نيست درمقابل كمكهايى‌كه به‌فرزندمان ميكنيم او هم در آينده به‌ما كمك كند!
• بهتر است مرغ تخمى نگذارد ؛ تا اين همه قدقد كند و منت بگذارد !
• بايد فاصله‌سنى بين‌فرزندان ، 20 تا 35 ماه باشد !
• براى كودكان زير پنج‌سال تربيت مهم است نه تعليم !
• براى تربيت فرزند نياز به آگاهى و تخصص هست نه اقوام و آشنايان !
• با منطق يك فرد 40 ساله رفتار يك كودك 4 ساله را ارزيابى نكنيد !
• با فرمان دائم ” بكن ، نكن ” به بچه‌ها ، آنها را در بزرگسالى مطيع و بى‌اراده ميكنيم !
• با فشار ، هيچ ميلى براى آموختن در كودك به وجود نمى‌آيد !
• نظر خود را ، به فرزندان تحميل نكنيد !
• بچه‌ها ، نظر ، خواسته و عقيده خود را مرتب عوض مى‌كنند !
• زمان براى بچه‌ها ، بسيار آهسته مى‌گذرد !
• كودك نبايد مانند آدمهاى بزرگ ، رفتار كند !
• كودكان در سنين 2 تا 5 ، از حوادث طبيعى و تاريكى و تنهايى و از سنين 6 تا 9 ، از بيمارى و مرگ و از سنين 13 تا 16 ، از قضاوت و نظر مردم مى‌ترسند !
• مرگ حيوانات خانگى به بچه‌ها ضربه مى‌زند !
• به كودكان كمك كنيد تا از دنياى تخيلى‌شان به واقعيت برسند !
• فرزندمان با تنبيه نه تنها تربيت نميشود بلكه پنهان‌كار و دروغگو مى‌شود !
• بچه‌هايى كه در خانواده از محبت سيراب شده‌اند در بزرگسالى محتاج محبت نميشوند !
• بازى قايم‌موشك ، راه خوبيست براى عادت دادن كودك به جدايى‌هاى ضروري والدين از او
• راضى باشيم فرزندانمان ، مفيدباشند هرچند كمتر به‌ديدن‌ما بيايند تا خلافكارباشند و هر روز به‌ما سربزنند!
• جنايتكاران در كودكى به اين نتيجه رسيده‌اند كه : “من خوبم و ديگران بد” !
• بيشتر از آنكه بخواهيم گذشته‌گان را بشناسيم بايد خود و اطرافيانمان را بشناسيم !
• تاريخ زمينه‌ساز زندگى است اما نبايد در دلِ تاريكِ تاريخ زندگى كرد !
• ما لباس 5 سال پيش را بخاطرمد‌نبودن نمى‌پوشيم اماافكار 5000سال پيش را همچنان حفظ ميكنيم!
• از تاريكى نگو ؛ چراغى بياور !
• گاه فردى ، بتى را مى‌شكند تا بتى ديگر به جاى آن بگذارد !
• قدرتمندان در پىِ حفظِ قدرت‌اند نه گسترشِ عدالت !
• سياستمداران مردم را مجرم و روحانيون مردم را گناهكارميبينند اما هردو مردم را مستوجب مجازات ميدانند!
• تمام‌مردم بى گناهند مگر خلافش ثابت‌شود اما تمام قدرتمندان گناهكار‌‌ند مگر خلافش ثابت شود !
• افراد گناهكار بيشتر از مجازات نيازمند درمان‌اند !
• تا زمانيكه ضعف هست ؛ قدرت هم هست وتا قدرت هست ظلم هم هست !
• اگر ظالم بداند بخشيده ميشود ظلم را تكرار مى‌كند !
• هنگاميكه با زور و تجاوز روبرو هستيم بى‌تفاوتى و بى‌طرفى ، بزدلى‌ است !
• لازم نيست همدرد ديگران باشى ؛ اگر ميتوانى ، داروى ديگران باش
• جرأت و جراحت همزاد يكديگرند !
• انسانِ آزاده ؛ در زندان‌هم ، آزاد است !
• سوداگران زَر و زور و زِِِِِر ، مردم را تشويق به كارٍ بيشتر ، ميكنند تا خود بهره‌مند شوند!
• قوانين درست ؛ قوانينى‌اند كه موجب آزادىِ بيشتر براى مردم شوند !
• اگر ديگران را نردبان ترقىِ خود كنيد در آينده سقوط خواهيد كرد !
• برخى افراد وقتى احساس ميكنند بالا نيستند ، ديگران را پايين ميكشند !
• گاه تجاوز ديگران به حقوق خود را مى‌پذيريم و آنرا گذشت ! مى‌ناميم !
• بهتر است طرفدار صلح باشيم تا مخالف جنگ !
• جنگ مشكلى را حل نمى‌كند بلكه خود مشكل مى‌آفريند !
• جهان ، به سوى عقل و اخلاق پيش مى‌رود !

تهيه وتنظيم : نسيم

ادامه دارد ….

• رعايت سن و سهم ديگران را بكنيد !
• درصورتيكه كسى نخواهد به او كمك كنيم ؛ كمك به او تجاوز به حقوق اوست !
• به جاى بگو‌مگو ، گفتگو كنيد !
• تصور نكنيد اگر به عقايد شما حمله شد يعنى به شما حمله شده !
• فرد مهربان ، در مقابل مهر خود ، مهر ، طلب نميكند !
• مهر‌طلبى يكى از مشكلات بزر گ مردم و به خصوص ما ايرانى‌هاست !
• فردمهرطلب تظاهر به عشق ميكند اما فردمهربان با عشق زندگى ميكند!
• ريشه احترام ، ترس يا طمع است اما ريشه حرمت محبت و انصاف است !
• افرادتنها ، از درون نيز تنها و خالى‌اند !
• با اركستر بزرگِ دنيا ، همنوايى كن !
• ريشه سعادت ، زندگى در لحظه است نه لذٌت در لحظه !
• عشق ، روشن مى‌كند ؛ شهوت ، مى‌سوزاند !
• عشق حقيقى ، نور است ، عشق دروغين ، آتش !
• عشق واقعى ، بر مبناى عقل است نه احساس !
• عشق يعنى خراب كردن ديوارها و ساختن پل‌ها !
• انسان با عشق به دنيا نمى‌آيد بايد عشق را در او ايجاد كرد !
• برخى افراد به يك نفر ، معتاد ميشوند نه عاشق !
• هدف زندگى ، پرستش يا پرستارى نيست !
• نود و نه درصد مردم وابسته و معتاد به ديگران‌اند !
• رابطه جنسى بايد ميوه عشق باشد نه ريشه آن !
• اگر بدون‌تظاهر ، خود‌واقعيمان را نشان‌دهيم كسانى جذب‌ما ميشوند‌كه مانندما هستند!
• دو آدم شكسته و بهم ريخته ، جذب هم ميشوند اما براى هم پناهگاه نميشوند !
• ما يك‌دانه ميكاريم اما طبيعت چندين‌دانه به‌ما پس‌ميدهد؛ ازطبيعت بياموزيم و بيشتراز آنچه‌ميگيريم پس‌بدهيم !
• بهترين سن ازدواج براى دختر و پسر بين 25 تا 35 سالگى است
• سلامت‌جسمى‌وروانى‌همسر وتفاوتهاى‌فرهنگى‌ومذهبى‌خانواده‌راقبل‌از ازدواج بايد بررسى كرد!
• حداقل 500 ساعت گفتگو و 9 ماه رفت‌وآمد براى شناخت درازدواج لازم است !
• روزى ازدواج يك معامله بوده اما امروزه يك مبادله است !
• در غالب موارد ، قانون را مردان به وجود آورده‌اند و اخلاق را زنان !
• به نفع آقايان است كه در پى‌برابرى زن و مرد باشند زيرا زنان از مردان جلوترند !
• همسر شما ، جانشينِ پرستار ، مراقب يا پدر و مادر نيست !
• همسر شما بايد نفر اول زندگى شما باشد !
• گزارش روزانه زن وشوهر به هم ، نشانه صميميت بين آنهاست !

تهيه وتنظيم : نسيم

ادامه دارد ….

• فرداحساساتى، اتٌفاقِ كوچكِ بد را و فردحساس اتفاقِ كوچكِ خوب رابزرگ ميكند!
• فرد افسرده چيز كوچكى را بزرگ و چيز بزرگى را كوچك ميكند !
• فرد افسرده به ظاهر خود هم بى‌توجه است !
• فرد افسرده احساسات دونى خود را واقعيت بيرونى مى‌داند !
• افسردگى در كودكان موجب جنب‌و‌جوش بيشتر در آنها ميشود !
• افسردگى در جوانان موجب پرخاشگرى شديد آنها ميشود !
• افسردگى درنوجوانان موجب برخورد خشن آنها با ‌افراد ضعيف و حيوانات ميشود !
• افسردگى در زنان دو برابر مردان است !
• گاه افسردگى ناشى از دارو يا نشانه‌اى از يك بيمارى ديگر است !
• داشتن نظري غير‌واقعى در مورد ديگران موجب تنهائى ميشود !
• اگر از ناراحتى ديگران لذٌت ميبريد گرفتار خشم و عصبانيت هستيد !
• فرد عصبانى درد‌‌‌‌ ‌و ‌رنج را يا به درون خود ميريزد يا آنرا به ديگران ميدهد !
• حيا موجب روابط درست با ديگران ميشود اما خجالت موجب عدم رابطه ميشود !
• ترس ، ما را در مقابل خطرات فعال ميكند اما اضطراب ، مارا منفعل ميكند !
• وحشت ، موجب واكنش غير كنترل شده در فرد ميشود !
• هراس ، نوعي نگرانى بيجاست كه خودمان هم ميدانيم اما به آن گرفتاريم !
• وسواس ، حس يا فكر يا رفتارِى را تكرار ميكند درحاليكه كنترلى برآنها ندارد !
• كمال‌گرا ،خلاقانه حرکت میکند اما كمال‌پرست ، مطیع و بى‌اراده است !
• كمال‌گرا ، به قدرت عشق نظر دارد و كمال‌پرست ، عشق به قدرت دارد !
• ديگران نميتوانند حقيقت را براى شما كشف كنند خود بايد اينكار را بكنيد !
• كار درست را بايد انجام داد اگرچه موجب رضايت ديگران نباشد !
• هنگاميكه به خود اطمينان نداريم ؛ خود را به ديگري واگذار ميكنيم !
• با درد دل ، هيچ مشكلى حل نميشود !
• درد دل را بايد پيش متخصص برد نه دوست و فاميل !
• در بين فاميلهاى بسته و وابسته ،درد و بيماريها منتقل ميشود نه شاديها !
• اگر توان رويارويي با واقعه را نداريد آنرا بپذيريد و يا از آن بگذريد !
• معمولاً علت اصلى مشكلاتمان ، خودمان هستيم نه ديگران !
• برخى تمام تلاششان در زندگى اين است كه به ديگران بگويند من خوبم !
• ما بيشتر‌از رفتار‌ديگران از افكار غلط خودمان زيان مي‌بينيم !
• اگر كسى تو را نخواست دليل بر بد بودن تو نيست !
• اگر درخت زندگى‌ات پرثمر باشد درصورت‌حمله‌ديگران ميوه‌هاى فراوانى از آن ميريزد!
• دشمنان براى ما راهنماى بهترى هستند تا دوستان‌ستايشگر !
• اگر دشمن نداريد حتماً دوست هم نداريد چون كار مفيد و مهمٌى نكرده‌ايد
• زندگى كشمكش نيست ؛ كوشش است
• با بدى جنگ نكنيد ؛ خوبى را بسازيد !
• زندگى رينگ بوكس نيست ؛ پيست رقص است !
• مانند پروانه خود را به آتش نكش ؛ مانند شمع نورافشانى كن !
• برد شما برابر با باخت ديگري نيست اگر همكارى باشد !
• قمار نكن حتى اگر تو برنده شوى زيرا موجب باخت ديگرى مى‌شوى !
• تا زمانى كه بگوييم حق ، فقط با ماست ؛ هيچ مشكلى حل نميشود !
• مردم در حل اختلاف بين دونفر معمولاً طرف كسى را ميگيرند كه به او نزديكترند !
• به بهانه رك‌بودن ، نبايد به حقوق ديگران تجاوز كرد !
• اثبات نادانى ديگران ، تو را دانا نمى‌كند !
• توقع نداشته باشيد ديگران هم مثل شما فكر و عمل كنند !
• اگر مخالف‌خود را دوست داشته باشيم هنر كرده‌ايم نه موافق خود را !
• تمام زيبايى طبيعت در تفاوت‌هاست

تهيه وتنظيم : نسيم

ادامه دارد ….

خصايصى كه از بدو تولد و بصورت موروثى در روان انسان وجود دارند نهاد ‌ناميده مى‌شود . هدف آن خصايص ، ارضاى نيازهاى ذاتى انسان است .تاثير محيط موجب تغييراتى در بخشى از نهاد مى‌شود . اين بخش كه از نهاد جدا شده ، واسطه‌‌‌اى ميشود بين نهاد و دنياى بيرونى ، كه آن را خود مى‌ناميم . خود با حركاتى اختيارى تلاش مى‌كند تا به لذت دستيابد و از عدم لذت دورى ميكند .محيط خانوادگى و اجتماعى موجب تشكيل نيرويى ديگر در خود ميشود به نام فراخود كه نه تنها از خود جدا ميشود بلكه مخالف آن هم مى‌شود .بنابراين سه نيروى نهاد و خود و فراخود در روان انسان اثر مى‌گزارند . روان بايد ميان اين سه نيرو كه با هم در جدال‌اند سازگارى برقرار كند در غير اينصورت دچار اختلال مى‌شود .

ضمير ناخودآگاه

مهمترين خصوصيت در نهاد ، ناخودآگاه بودن آن است . علت اينكه ما ميتوانيم خاطراتى را كه فراموش كرده‌ايم دوباره به ياد بياوريم اين است كه آن خاطرات در ضمير ناخودآگاه ما باقي مانده و تحت شرايطي ميتواند به ضمير آگاه بيايد و موجب يادآورى شود . ضمير ناخودآگاه توده عظيمى از غرايز ، عادات ، تمايلات و خاطرات را در خود دارد حتي ميتوان گفت تمام حالات نفس در ضمير ناخودآگاه است و تنها قسمت كوجكى از آنها به ضمير آگاه مى‌آيد . مطالعه‌ىِ خواب ، فراموشيها ،اشتباهات ، بى‌نظمى‌ها ، بى‌دقتى‌ها ، گم كردن‌ها ، ترسها ، وسواس و … ما را در شناخت ضمير ناخودآگاه يارى مى‌رساند .

غريزه

غرايز) محركهاى غير ارادى ) بازنمود خواسته‌هاى بدن از روان و علت نهايى همه فعاليتهاى انسان هستند . ارضاى غرايز موجب لذت ميگردد .بطور كلي دو غريزه اساسى در جانداران وجود دارد كه مخالف هم عمل ميكنند: غريزه عشق و غريزه مرگ (قياس آنها را در دنياي غير آلى هم با دو نيروى متضاد تز و آنتى‌تز ميتوان ديد ) ، هدف غريزه اول پيوند دادن است وهدف غريزه دوم گسستن پيوندها ؛ بعنوان مثال غريزه بقاء كه موجب حفظ نفس ميشود يا غريزه جنسى كه حافظ نسل است ، مى‌توانند محرك نابودى يا پيوند باشند

لى‌بيدو

غرايز و اميال و آرزوها نيروهايى تحريك كننده هستند كه شخص رابه تكاپو واميدارند و در اين بين غريزه جنسى (لى‌بيدو ) نقش عمده واصلي را دارد . لى‌بيدو از همان كودكى وجود دارد و بمرور تكامل مى‌يابد در ابتدا آنچه براى كودك ايجاد لذت ميكند در بدن خود اوست ( همچنانكه كودك از تكان خوردنش لذت ميبرد ) ، خوددوستى نام اين مرحله از رشد كودك است كه ميتواند حتي به خودشيفتگى هم برسد ؛ بعدها اشخاص ديگر هم دركامگيرى كودك موثر ميشوند ) ديگردوستى ) ، توقف در هر يك از مراحل باعث اختلال و انحراف ميشود ، مثلاُ توقف در مرحله خودشيفتگى ، شخص را دچار خودنمايى ميكند و يا او را شيفته قسمتى از چيزي ميكند ( مانند بت‌پرستى و يا عشق به همخون كه موجب انحراف ازدواج با محارم ميشود و يا ملحق كردن خود به ديگرى بخاطر جبران كمبودهاي خود ، مانند فرد عاشق ) و اگر در مراحل مختلف بصورت منفى كامجويى كند مبتلا به ساديسم ميشود ودر صورت ناتوانى در آزار ديگران به مازوخيسم دچار ميشود .

واپس‌زدگى

اميال و كام‌‌هايى كه بدلايل مختلف ارضاء نشده‌اند به ضمير ناخودآگاه رفته و در آنجا شور و التهاب و كشمكشى ايجاد ميكنند تا به ضمير آگاه برگردند و به اشكال مختلف ( رويا ، هنر ، مذهب ، بازى ،شوخى و … ) آشكار شوند . اگر نتوانيم آنها را به شكلى ،‌آشكار كنيم دچار اختلال روانى ميشويم، مانند عقده اوديب كه نفرت كودك است از پدر ومادر بخاطر اينكه آنها مانع كامگيرى او شده‌اند و يا عقده اختگي كه موجب نفرت به جنس مخالف مى‌شود .

رويا

برخى منشأ خواب را عالم غيب و ماوراءالطبيعه ميدانند و برخى آنرا تحريكات جسم و روان يا تداعى معانى نامفهوم دانسته‌اند ؛ اما فرويد معتقد بود رويا ، بيانى است از ضمير ناخودآگاه . اميال برآورد نشده و آرزوهاي رانده شده و عقده‌ها ، بواسطه موانع بيرونى ، در خواب نمود پيدا ميكنند . خوابيدن غريزه‌اى است براى بازگشت به حيات متوقف شده داخل رحم ، به همين دليل در هنگام خواب بسيارى از بازدارنده‌هاى تحميل شده به نهاد ، حذف ميشوند و نهاد كمى آزاد مى‌شود و حافظه فعّال‌تر ميگردد وهمچنين برداشتهاى دوران كودكى باز‌توليد ميشوند حتي تجربيات نياكان در خواب نمود پيدا مى‌كنند . با مطالعه رويا ميتوان به بسيارى از ويژگيهاى نهاد و ضمير ناخودآگاه پى ‌برد ، مانند اين مطلب كه در ضمير ناخودآگاه قواعد منطق حاكم نيست وحتي مفاهيم متضاد وجود ندارند . بررسى رويا به شناخت ضمير ناخودآگاه كمك مى‌كند .

هنر

اگر ارضاى تمايلات جنسى ميسر نشود ، فرد زير فشار واپس‌زدگى‌هاى ضمير ناخودآگاه براى خود يك زندگى فانتزى درست ميكند تا جبران نواقص زندگى حقيقى خويش را كرده باشد ، اين فانتزى يا به بيمارى تبديل ميشود و يا اگر شخص مستعد باشد به ابداعات هنرى مى‌انجامد . هنر بهترين روش راضى كردن تمايلات سركوفته ميباشد . هنرمند با نشان دادن دردهاى درون ميتواند خود و ديگران را تسكين دهد .

تمدن

پيروى از غرايز فردى موجب غير‌اجتماعى شدن ميگردد در‌صورتيكه تقويت غرايز اجتماعى تكامل روان وپيشبرد تمدن را به ارمغان مى‌آورد . تمدن از يك‌سو غرايز فردى را سركوب ميكند و از سوى ديگر فرد را در مقابل قهر طبيعت محافظت مى‌كند .

مذهب

همانگونه كه كودك در عين ترس از والدين به مهر آنان نيز اميد دارد ، مردم هم قهر طبيعت را مى‌بينند اما به مهر طبيعت هم ايمان دارند ؛ علم نيرويى است كه با غرايز و قهر طبيعت مقابله مى‌كند و عقايد مذهبى دل‌بستن به مهر طبيعت و پذيرش سرنوشت را ترويج مى‌كند . مذهب بخشى از واپس‌زدگى انسانى ست كه نتوانسته پديده‌هاى طبيعى را تحليل كند و لذا به اين اختلال روانى دچار شده . والدینى كه معيارهاى مذهبى را بجاى معيارهاى عقلى به كودكانشان مى‌آموزند آنان را از آزاد‌انديشى محروم مى‌كنند . نبايد آنچه را كه هنوز علم به آن دست نيافته از مذهب تقاضا كنيم .

جمع آورى شده از كتابهاى فرويد توسط نسیم

حركات وتغييرات غير عادى و بدون علت ظاهرى ،‌ اگر از طرف فردى صورت بگيرد مردم آنرا جادو مينامند و اگر از طرف فرد خاصى نباشد آنرا از جانب خدا ميدانند و به باورها وعقايد مذهبي مرتبط مي كنند .

بيمارى ها  هم كه در گذشته پديده اي ناشناخته بودند ارتباط داده ميشدند به جادو و مشيت الهي !

عده اى معتقد بودند ساحره ها و جادوگران شخصيتهاي قدرتمندى اند كه ميتوانند بيماري و بدبختي را بوجود آورند  و يا تخفيف دهند ، گاه ساحر  آنقدر قدرت داشت  كه  روح نوزاد را مي ربود ( آل ) .‌ به باور  آنها سحر ماده اى است در بدن ساحران كه روح آن ماده از بدن ساحر خارج ميشود و بخصوص شبها در پيكر قرباني جاى ميگيرد و او را بيمار ميكند !

همچنين عده اى معتقدند بيمارى هم جنبه جسمى و هم جنبه روحى دارد و واسطه هاى مذهبى به عنوان شفادهنده و يا شفاعت كننده در درمان بيمار نقش دارند ، از نظر آنان گناه موجب بيمارى ميشود وحتي برخي مسيحيان معتقدند كه نبايد با بيماريهايى همچون سفليس مبارزه كرد زيرا خوبست اين بيماران گناهكار ، تنبيه شوند ! و تا آنجا پيش ميروند كه ادعا ميكنند زن وفرزند و يا قوم و جامعه آنها هم از آن گناه بى نصيب نمي مانند !!!

پاستور در اواخر قرن نوزده با طرح نظريه ميكروب پايه گذار بررسى علمى بيمارى شد ، مطابق ديدگاه جديد علمى ، پزشكي به دو بخش پيشگيرى و درمان تقسيم ميشود كه شامل مراقبتهاى بهداشتي و واكسن و بررسي وتحقيقات علمى درمان است .